@article{Keiko Inafuku de Merletti_2021, title={Clínica Psicanalítica e Instituições}, volume={5}, url={http://seer.ufsj.edu.br/analytica/article/view/2035}, abstractNote={<p>As crianças autistas e psicóticas parecem provocar nos adultos que dela se encarregam a passagem constante da posição de impotência para a de onipotência. A clínica com estas crianças, por sua vez, coloca em cheque e leva às últimas consequências o que concebemos como constituição psíquica e subjetivação exigindo, pois, dos psicanalistas que a elas se dedicam uma disposição para as trocas interdisciplinares, para a não hierarquização e absolutização dos saberes, sobretudo diante da experiência de real, do vazio transferencial e da inconsistência da demanda que dirigem ao outro. Face a esses desafios no campo da psicanálise, o trabalho institucional sustentado pela equipe do Lugar de Vida – Centro de Educação Terapêutica em São Paulo, propõe uma prática psicanalítica ampliada que dialogue com o campo da Educação, concebendo-a também como partícipe da transmissão de marcas simbólicas na primeira infância, assim como da oferta de linguagem e de cultura às crianças que se apresentam inicialmente à deriva delas.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> psicanálise, instituição, autismo, Educação Terapêutica Clinica Psicoanalitica, Institución y Autismo</p>}, number={9}, journal={Analytica: Revista de Psicanálise}, author={Keiko Inafuku de Merletti, Cristina}, year={2021}, month={maio}, pages={41–49} }