Andrade, F.C.B. de e Viana, A.L. 2025. Alfabetização e letramento de crianças: funções docentes na perspectiva da Teoria da Sedução Generalizada. Analytica: Revista de Psicanálise. 13, 25 (fev. 2025). DOI:https://doi.org/10.69751/arp.v13i25.5675.