SANTOS, V. C. S. P.; BARROS, R. de A. Educação inclusiva: (im)passes contemporâneos a partir da óptica psicanalítica. Analytica: Revista de Psicanálise, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 1–16, 2022. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/analytica/article/view/4663. Acesso em: 8 maio. 2024.