Santos, V. C. S. P. e Barros, R. de A. (2022) “Educação inclusiva: (im)passes contemporâneos a partir da óptica psicanalítica”, Analytica: Revista de Psicanálise, 10(19), p. 1–16. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/analytica/article/view/4663 (Acessado: 8 maio 2024).