Competências profissionais para enfermeiros hospitalares: uma análise documental

Autores

  • Laura Andrian Leal Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Mirelle Inácio Soares Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Beatriz Regina da Silva Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Lana Joscasta de Souza Brito Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Andrea Bernardes Bernardes Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Silvia Helena Henriques Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

DOI:

https://doi.org/10.19175/recom.v9i0.3249

Palavras-chave:

Enfermeiros, Competência Profissional, Educação Superior, Hospitais, Estratégias.

Resumo

Objetivo: Analisar as competências profissionais requeridas para a atuação do enfermeiro hospitalar e aquelas implementadas durante a sua formação acadêmica. Método: Estudo documental, qualitativo, tendo como cenário uma instituição hospitalar pública e uma instituição de ensino superior, sendo fontes de evidências documentos legais das referidas instituições, os dados coletados de outubro de 2016 a janeiro de 2017. Foi utilizada a análise temática indutiva dos dados. Resultados: Permitiram identificar competências clínicas, como postura profissional e habilidades técnicas e gerenciais, como liderança e comunicação, em ambos os documentos, sendo algumas implementadas na formação acadêmica, porém não exigidas pela organização hospitalar, outras requeridas apenas pelo hospital e não desenvolvidas na formação acadêmica e, finalmente, algumas presentes nas duas instituições. Conclusões: Evidenciaram-se similaridades entre o requerido em uma instituição hospitalar e o ensinado na graduação, porém há a necessidade de centros formadores e gestores quanto a implementar estratégias para o desenvolvimento de competências clinicas e gerenciais.

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Biografia do Autor

Laura Andrian Leal, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Doutoranda pela Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Mirelle Inácio Soares, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Doutora pela Universidade de São Paulo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Beatriz Regina da Silva, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Doutoranda da Universidade de São Paulo da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Lana Joscasta de Souza Brito, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Mestranda da Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Andrea Bernardes Bernardes, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Professor Associado Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada

Silvia Helena Henriques, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Professor Doutor Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.

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Publicado

2019-08-16

Como Citar

Leal, L. A., Soares, M. I., da Silva, B. R., de Souza Brito, L. J., Bernardes, A. B., & Henriques, S. H. (2019). Competências profissionais para enfermeiros hospitalares: uma análise documental. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 9. https://doi.org/10.19175/recom.v9i0.3249

Edição

Seção

Artigos Originais