GESTEIRA, E. C. R.; FRANCO, E. C. D.; CABRAL, E. S. de M.; BRAGA, P. P.; OLIVEIRA, V. J. Oficinas como estratégia de ensino-aprendizagem: relato de experiência de docentes de enfermagem. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, [S. l.], 2012. DOI: 10.19175/recom.v0i0.33. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/33. Acesso em: 2 maio. 2024.