Carbogim, Fábio da Costa, Denise Barbosa de Castro Friedrich, Vilanice Alves de Araújo Püschel, Larissa Bertacchini de Oliveira, e Heloísa Ribeiro do Nascimento. “Paradigma Da Integralidade No currículo E Nas estratégias De Ensino Em Enfermagem: Um Enfoque histórico-Cultural”. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro (junho 30, 2014). Acessado novembro 25, 2024. http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/426.