http://seer.ufsj.edu.br/recom Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro Universidade Federal de São João del-Rei pt-BR Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro 2236-6091 http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/5347 <p><strong>Objective: </strong>To analyze the follow-up of newborns at risk from the perspective of professionals, managers and mothers. <strong>Method:</strong> Descriptive study with a qualitative approach, developed in a teaching hospital, through semi-structured interviews with a manager, four health professionals and nine mothers of at-risk newborns. The results were subjected to analysis of content. <strong>Results:</strong> The data were organized into two categories: “The (dis)continuity of care for newborns at risk” and “Satisfaction with care”. <strong>Final considerations:</strong> The follow-up of newborns at risk in the analyzed outpatient clinic requires the organization and implementation of flows to organize care and meet demand, in addition to coordination between services of the health care network.</p> Ana Paula Denis Barbosa Patricia Harumi Ueno Mayara Carolina Canedo Fernanda Ribeiro Baptista Marques Aline Oliveira Silveira Marisa Rufino Ferreira Luizari Maria Aparecida Munhoz Gaiva Maria Angélica Marcheti Marcheti Copyright (c) 2025 Ana Paula Denis Barbosa, Patricia Harumi Ueno, Mayara Carolina Canedo, Fernanda Ribeiro Baptista Marques, Aline Oliveira Silveira, Marisa Rufino Ferreira Luizari, Maria Aparecida Munhoz Gaiva Gaiva, Maria Angélica Marcheti Marcheti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-02-21 2025-02-21 15 10.19175/recom.v15i0.5347 http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/5030 <p><strong>Objetivo</strong>: Conhecer os significados, experiências e interações sociais de mães acerca do exame de triagem neonatal biológica. <strong>Métodos:</strong> Estudo qualitativo com suporte teórico-conceitual a partir do interacionismo simbólico conduzido com 10 puérperas. Os dados foram coletados por meio de entrevista com um roteiro semiestruturado, os quais foram analisados segundo a análise de conteúdo na modalidade análise temática. <strong>Resultados</strong>: As puérperas tinham conhecimentos limitados sobre o exame de triagem neonatal biológica, identificando-se falhas no processo de educação em saúde destinadas a essas puérperas. <strong>Considerações finais</strong>: Os significados atribuídos pelas puérperas foram elementares, as experiências revelaram que houve falhas no processo educativo durante o pré-natal, assistência hospitalar ou puerperal; mas, mesmo assim, grande parte delas procuraram o serviço no período correto, demonstrando que em algum momento uma eventual interação foi realizada e a puérpera foi sensibilizada. Contudo, um número importante de compareceu com atraso à unidade.</p> Rene Ferreira da Silva Junior Ricardo Otávio Maia Gusmão Victor Guilherme Pereira Daniel Silva Moraes Jaqueline D`´'Paula Ribeiro Vieira Torres Carla Silvana de Oliveira e Silva Copyright (c) 2025 Rene Ferreira da Silva Junior, Ricardo Otávio Maia Gusmão, Victor Guilherme Pereira, Daniel Silva Moraes, Jaqueline D`´'Paula Ribeiro Vieira Torres, Carla Silvana de Oliveira e Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-02-27 2025-02-27 15 10.19175/recom.v15i0.5030