http://seer.ufsj.edu.br/recom <p>A Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM), com editoração pela Universidade Federal de São João del-Rei, tem como missão a divulgação da Ciência da Enfermagem e da Saúde, através da publicação de resultados de pesquisas científicas, de autores brasileiros e de outras nacionalidades. Recebe artigos originais, desenvolvidos por métodos quantitativos, qualitativos, mistos, reflexões, revisões sistematizadas e relatos de experiência. Os estudos devem, necessariamente, trazer contribuições para a ciência e/ou prática de enfermagem e/ou saúde.</p> <p><strong>ISSN: 2236-6091</strong>.</p> Universidade Federal de São João del-Rei pt-BR Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro 2236-6091 http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/5347 <p><strong>Objetivo</strong>: Analisar o seguimento do recém-nascido de risco na perspectiva de profissionais de saúde, gestores e mães, identificando os desafios e as estratégias adotadas para melhorar a assistência continuada. <strong>Método</strong>: Estudo descritivo de abordagem qualitativa desenvolvido em um hospital de ensino por meio de entrevistas com dois gestores, dois profissionais de saúde e nove mães de neonatos de risco, que foram submetidas à técnica de análise de conteúdo. <strong>Resultados</strong>: Os participantes reconhecem a importância de um serviço de seguimento bem organizado para os recém-nascidos de risco no hospital; no entanto, este enfrenta barreiras operacionais e de recursos humanos que resultam na descontinuidade do cuidado, como a desorganização e as dificuldades para atender à demanda. <strong>Considerações finais</strong>: O seguimento do recém-nascido de risco no ambulatório analisado necessita de organização e implementação de fluxos para o ordenamento da atenção e atendimento da demanda, além da articulação com os serviços da rede de atenção à saúde.</p> Ana Paula Denis Barbosa Patricia Harumi Ueno Mayara Carolina Canedo Fernanda Ribeiro Baptista Marques Aline Oliveira Silveira Marisa Rufino Ferreira Luizari Maria Aparecida Munhoz Gaiva Maria Angélica Marcheti Marcheti Copyright (c) 2025 Ana Paula Denis Barbosa, Patricia Harumi Ueno, Mayara Carolina Canedo, Fernanda Ribeiro Baptista Marques, Aline Oliveira Silveira, Marisa Rufino Ferreira Luizari, Maria Aparecida Munhoz Gaiva Gaiva, Maria Angélica Marcheti Marcheti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-02-21 2025-02-21 15 10.19175/recom.v15i0.5347 http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/5030 <p><strong>Objetivo</strong>: Conhecer os significados, experiências e interações sociais de mães acerca do exame de triagem neonatal biológica. <strong>Métodos:</strong> Estudo qualitativo com suporte teórico-conceitual a partir do interacionismo simbólico conduzido com 10 puérperas. Os dados foram coletados por meio de entrevista com um roteiro semiestruturado, os quais foram analisados segundo a análise de conteúdo na modalidade análise temática. <strong>Resultados</strong>: As puérperas tinham conhecimentos limitados sobre o exame de triagem neonatal biológica, identificando-se falhas no processo de educação em saúde destinadas a essas puérperas. <strong>Considerações finais</strong>: Os significados atribuídos pelas puérperas foram elementares, as experiências revelaram que houve falhas no processo educativo durante o pré-natal, assistência hospitalar ou puerperal; mas, mesmo assim, grande parte delas procuraram o serviço no período correto, demonstrando que em algum momento uma eventual interação foi realizada e a puérpera foi sensibilizada. Contudo, um número importante de compareceu com atraso à unidade.</p> Rene Ferreira da Silva Junior Ricardo Otávio Maia Gusmão Victor Guilherme Pereira Daniel Silva Moraes Jaqueline D`´'Paula Ribeiro Vieira Torres Carla Silvana de Oliveira e Silva Copyright (c) 2025 Rene Ferreira da Silva Junior, Ricardo Otávio Maia Gusmão, Victor Guilherme Pereira, Daniel Silva Moraes, Jaqueline D`´'Paula Ribeiro Vieira Torres, Carla Silvana de Oliveira e Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2025-02-27 2025-02-27 15 10.19175/recom.v15i0.5030