G. V. de Abreu, J. M. César, e M. R. Cruces Cuevas, “CONTRIBUIÇÕES DO MODELO FEMINISTA NOS ESTUDOS DA DEFICIÊNCIA PARA UMA PERSPECTIVA DE PRÁTICA INCLUSIVA EDUCACIONAL BASEADA NA INTERDEPENDÊNCIA ”., Rev. PPP, vol. 15, nº 3, p. 1–16, set. 2020.