MALTA , C. A.; LOPES E SILVA , C. C.; CAMARGOS , R. D. EXPERIÊNCIAS ENTRE BOLSISTAS E PRECEPTORAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA RELAÇÃO DOS SABERES NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. Revista Territorium Terram, [S. l.], v. 9, n. esp.2, p. 122–133, 2026. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/territorium_terram/article/view/6234. Acesso em: 21 jul. 2026.