RADTKE, D. T.; OTTO, C. S. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E A FORMAÇÃO DE CONCEITOS: UMA OFICINA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS NA GEOGRAFIA ESCOLAR. Revista Territorium Terram, [S. l.], v. 6, n. 9, p. 367–376, 2023. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/territorium_terram/article/view/5283. Acesso em: 17 maio. 2024.