Sepini , R. P., J. C. T. Ávila, V. G. dos Passos, e A. M. Contin. “A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO SUBPROJETO CIÊNCIAS”. Revista Territorium Terram, vol. 9, nº esp.2, julho de 2026, p. 107-21, http://seer.ufsj.edu.br/territorium_terram/article/view/6233.