Socioeducação e práticas restaurativas: relato de experiência de formação de profissionais

Autores

  • Maria de Fatima Pereira Alberto Universidade Federal da Paraíba
  • Tâmara Ramalho de Sousa Amorim Universidade Federal da Paraíba
  • Cibele Soares da Silva Costa Universidade Federal da Paraíba
  • Erlayne Beatriz Félix de Lima Silva Universidade Federal da Paraíba

Palavras-chave:

Formação continuada, socioeducação, práticas restaurativas, extensão universitária

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar as experiências de formação de profissionais para atuação com práticas restaurativas, no âmbito do sistema socioeducativo em XXX, por meio de um projeto de extensão vinculado à Universidade XX, nos anos de 2015 e 2016. As atividades contaram com cursos de formação e realização de Seminários sobre a temática. Através dessas atividades pôde-se contribuir com a reflexão dos profissionais acerca das práticas realizadas, identificando-se a necessidade de construção de novas atuações mais comprometidas com os direitos humanos dos jovens e famílias, apesar das dificuldades institucionais para a implantação da Justiça Restaurativa.

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Biografia do Autor

Maria de Fatima Pereira Alberto, Universidade Federal da Paraíba

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco. Professora Associada do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba (doutorado e mestrado). Coordenadora do Núcleo de Pesquisas e Estudos sobre o Desenvolvimento da Infância e da Adolescência (NUPEDIA), Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq – Nível – 2

Tâmara Ramalho de Sousa Amorim, Universidade Federal da Paraíba

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba. Servidora técnico-administrativa da Universidade Federal da Paraíba

Cibele Soares da Silva Costa, Universidade Federal da Paraíba

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba.

Erlayne Beatriz Félix de Lima Silva, Universidade Federal da Paraíba

Mestra em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba

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Publicado

2020-12-01

Como Citar

Alberto, M. de F. P., Amorim, T. R. de S., Costa, C. S. da S., & Silva, E. B. F. de L. (2020). Socioeducação e práticas restaurativas: relato de experiência de formação de profissionais. Revista Pesquisas E Práticas Psicossociais, 15(4), 1–12. Recuperado de http://seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/e2828

Edição

v. 15 n. 4 (2020)

Seção

Artigos

Licença

Declaro que o trabalho submetido à Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, mantido pelo Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial e pelo Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei (LAPIP/PPGPSI/UFSJ), não foi publicado previamente e comprometo-me a não submetê-lo a outra publicação enquanto estiver em processo de avaliação  nem após publicado por essa revista.

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