Lógicas de mobilidade, projetos profissionais e experiências interculturais dos estudantes internacionais no Quebec

Auteurs-es

  • Mircea Vultur

Mots-clés :

Estudantes internacionais. Quebec/Canadá. Mobilidade. Condições de estudos. Integração social. Projetos profissionais.

Résumé

O presente artigo tem como objetivo analisar as lógicas de mobilidade dos estudantes internacionais no Quebec, bem como os seus projetos profissionais depois da diplomação e os efeitos culturais dessa experiência. Este estudo demonstra que os motivos de natureza estratégica e “experienciais” se juntam àqueles ligados a um projeto de emigração para o Canadá para sustentar as lógicas de mobilidade dos estudantes. No que se refere aos projetos de carreira após os estudos, observa-se que tais projetos são marcados pela incerteza. Se alguns estudantes consideram permanecer e trabalhar no Canadá ou voltar ao seu país de origem, uma grande maioria tem dificuldades em encontrar um emprego satisfatório e objetivam uma carreira internacional. Em termos de efeitos culturais dos estudos fora do país de origem, destaca-se uma reflexividade mais acentuada, um destaque da individualização e uma aculturação como dimensão da personalidade.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2018-09-01

Comment citer

Vultur, M. (2018). Lógicas de mobilidade, projetos profissionais e experiências interculturais dos estudantes internacionais no Quebec. Pesquisas E Práticas Psicossociais, 13(3), 1–15. Consulté à l’adresse http://seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/3095

Numéro

Vol. 13 No. 3 (2018)

Rubrique

Artigos

Licence

Déclaration de l'originalité et de subvention du droit d'auteur

Je déclare que les travaux soumis à la revue Pesquisas e Práticas Psicossociais du Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial (LAPIP), de l'Université Fédérale de São João del Rei (UFSJ), n'a pas été publiée auparavant et je m'engage à ne pas le soumettre à une autre publication au cours du processus d'évaluation ou après avoir été publiée  par cette revue.

Je déclare que l'œuvre est originale et que son contenu est le résultat de ma contribution intellectuelle. Toutes les citations et les références aux documents déjà publiés sont identifiés par leurs crédits et sont inclues dans les références avec les autorisations des titulaires de droits d'auteur.

J'attribue les droits d'auteur à la revue Pesquisas e Práticas Psicossociais et je prends la responsabilité en cas de réclamations et procédures relatives aux droits de propriété intellectuelle, en dégagéant de toute responsabilité l'Université Fédérale de São João del Rei.

Si l'article est approuvé, j'autorise la revue Pesquisas e Práticas Psicossociais, de le modifier, de l'afficher et de le distribuer au Brésil et à l'étranger, sur Internet ou dans d'autres médias.

XX Je suis d'accord et j'accepte les termes de cette déclaration.

 

 

Pesquisas e Práticas Psicossociais

Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial (LAPIP)

Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São João del Rei

Praça Dom Helvécio 74, Campus Dom Bosco

CEP: 36301-160 São João del-Rei, Minas Gerais,

E-mail: ppp_lapip@ufsj.edu.br

Téléphone: (32) 3379-2492