Entre uma casa cheia e a solidão do dormir: a prática do acalanto com crianças e adolescentes em acolhimento institucional

Resumo

O artigo propõe reflexões sobre a prática do acalanto com crianças em acolhimento institucional. A música e sua relação com o dormir são eixo central na proposta de intervenção, que segue orientação teórica psicanalítica. O texto também aborda questões subjetivas e relacionais nas práticas de cuidado em ambientes institucionais. Os resultados se apresentam como efeitos subjetivos do acolhimento institucional em crianças e adolescentes, percepções das relações de cuidado nesses espaços institucionais e as contribuições da prática. Da análise dessas questões, identificou-se o acalanto como um potente elemento não só para os processos de preparação para o dormir, mas também para a elaboração do trauma da separação no contexto do acolhimento institucional.