O enfermeiro como elemento motivador na educação profissional em enfermagem

Paula Werson Almeida, Lucia Tobase

Resumo


A educação emerge como o grande trunfo, ao possibilitar o desenvolvimento contínuo de pessoas e de sociedades, favorecendo o conhecimento, a autonomia e o discernimento dos sujeitos, no processo educativo. Propomos uma reflexão sobre o papel do enfermeiro como elemento motivador na educação profissional em enfermagem, centrando duas necessidades apresentadas por Maslow, como eixos norteadores nesse processo reflexivo. Consideramos que os educadores devem percorrer o processo pedagógico de forma crítica, reflexiva, possibilitando o encontro entre as percepções os atores, repercutindo em melhor qualidade da formação e atuação de ambos, na busca pela transformação da realidade.


Palavras-chave


Motivação

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DOI: https://doi.org/10.19175/recom.v0i0.27

ISSN: 2236-6091

DOI:10.19175