Organização do processo de trabalho para atenção integral: potencialidades e desafios

Autores

  • Josué Souza Gleriano Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Gisele Caroline Richi Fabro Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-EERP/USP
  • Laura Andrian Leal Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.
  • Wanderson Borges Tomaz Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP
  • Silvia Helena Henriques Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP
  • Lucieli Dias Pedreschi Chaves Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP

DOI:

https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.4092

Palavras-chave:

Atenção Primária à Saúde, Estratégia Saúde da Família, Demandas Administrativas em Assistência à Saúde, Gestão em Saúde, Assistência Integral à Saúde.

Resumo

Objetivo: Caracterizar a influência da organização do processo de trabalho de equipes de saúde da família na atenção integral à saúde da população. Método: Pesquisa descritiva, qualitativa, em dez unidades. Participaram 78 profissionais. Utilizou-se técnica de grupo focal guiada pelo roteiro Autoavaliação para Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica. Resultados: Da análise agruparam-se categorias: Potencialidades na coordenação do cuidado nas unidades de saúde da família e Desafios para uma abordagem integral nas unidades de saúde da família. O pouco tempo de atuação, a rotatividade e o baixo investimento na formação complementar na área da atenção primária podem corroborar para os achados. Conclusão: Reforça a importância do investimento em recursos humanos, nesta área, capazes de conduzir o processo de trabalho para efetivar melhores práticas de atenção à abordagem integral.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Josué Souza Gleriano, Universidade do Estado de Mato Grosso

Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental, nível doutorado. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5881-4945. E-mail: josuegleriano@unemat.br

Gisele Caroline Richi Fabro, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-EERP/USP

Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental, nível mestrado. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2215-5666. E-mail:

Laura Andrian Leal, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto.

Enfermeira. Doutoranda pela Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

Wanderson Borges Tomaz, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP

Enfermeiro gestor do departamento de enfermagem da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, Minas Gerais, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7426-3127. E-mail: wanderson.tomaz@ebserh.gov.br

Silvia Helena Henriques, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP

Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2089-3304. E-mail: shcamelo@eerp.usp.br

Lucieli Dias Pedreschi Chaves, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto EERP/USP

Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8730-2815. E-mail: dpchaves@eerp.usp.br

Downloads

Publicado

23-07-2021

Como Citar

Gleriano, J. S., Richi Fabro, G. C., Leal, L. A., Tomaz, W. B., Henriques, S. H., & Pedreschi Chaves, L. D. (2021). Organização do processo de trabalho para atenção integral: potencialidades e desafios. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 11. https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.4092

Edição

v. 11 (2021): R. Enferm. Cent. O. Min

Seção

Artigos Originais

Licença

Copyright (c) 2021 Josué Souza Gleriano, Gisele Caroline Richi Fabro, Laura Andrian Leal, Wanderson Borges Tomaz, Silvia Helena Henriques, Lucieli Dias Pedreschi Chaves

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.