Adesão nos grupos educativos em contracepção em uma Área Programática do Rio de Janeiro
DOI:
https://doi.org/10.19175/recom.v0i0.64Palavras-chave:
Contracepção, Educação em Saúde, Direitos Sexuais e ReprodutivosResumo
Objetivos: analisar as causas da baixa adesão nos grupos educativos de contracepção sob o ponto de vista dos profissionais coordenadores dos grupos; identificar a abordagem pedagógica utilizada no desenvolvimento dos grupos educativos de contracepção, a partir de relatos dos profissionais que coordenam os grupos; discutir a adesão dos usuários e a abordagem pedagógica adotada pelos profissionais coordenadores dos grupos, na perspectiva dos direitos sexuais e reprodutivos. Métodos: Estudo descritivo, do tipo estudo de caso com sete profissionais de saúde que coordenam os grupos educativos de contracepção.Utilizou-se entrevista gravada para coleta de dados que foi submetida à análise de conteúdo. Resultados: De acordo com as concepções dos entrevistados, os resultados apontaram como causas da baixa adesão fatores internos e externos da própria clientela, como as dificuldades de vida diária. A abordagem pedagógica utilizada pelos coordenadores, de acordo com os recursos disponíveis, atende às orientações do Ministério da Saúde no que tange as práticas educativas em saúde.
Conclusões: percebe-se ao longo desta pesquisa o quanto às ações de planejamento familiar precisam ser vistas como prioridades pelo sistema de saúde brasileiro.
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Copyright (c) 2011 Raquel Rodrigues Afonso, Adriana Lemos Pereira
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TERMO DE COMPROMISSO E
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À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)
Cada autor deve ler e assinar este termo de compromisso e transferência de copyright do original.
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Declaro que eu participei na elaboração do manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S) e que tenho plenos poderes em atender este termo.
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Declaro ainda, que não violei nem infringi nenhum copyright ou nenhum outro tipo de direito de propriedade de outras pessoas, e que todas as citações no texto são fatos verdadeiros ou baseados em pesquisas de exatidão cientificamente considerável. Comprometo-me, quando solicitado, a fornecer informações aos editores a respeito dos dados deste manuscrito.
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Assinatura do(s) autor(es), local e data:
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Assinatura do(s) autor(es), local e data:
CARTA DE ENCAMINHAMENTO
À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)
Data:
Submetemos o manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S), para a apreciação pela Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro (RECOM).
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Sendo necessário, nos disponibilizamos para fazer as alterações que forem recomendadas, por termos ciência das normas de publicação na RECOM.
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