A IMPORTÂNCIA DE AULAS NÃO CONVENCIONAIS

COMO TRANSCENDER O AMBIENTE FORMAL DAS SALAS DE AULA ATRAVÉS DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS E INICIATIVAS LÚDICAS

Autores

Resumo

Este é um artigo que discorre sobre a importância de pensar uma educação que supere os moldes tradicionais, descrevendo a experiência de utilização de um material lúdico no Ensino de História, no caso, em um primeiro momento foi produzido um jogo didático abordando a passagem da Idade Média para o Renascimento que foi elaborado pelos autores e aplicado, em junho de 2023, nos sétimos anos do Ensino Fundamental II da Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa na cidade de São João Del Rei, Minas Gerais. Já em um segundo momento é trabalhado a utilização de espaços diversos para o desenvolvimento de projetos sobre a Consciência Negra em novembro. Com essa proposta os educandos foram levados até o campus Dom Bosco da Universidade Federal de São João Del Rei para a realização de atividades práticas como oficinas, palestras e debates e também a utilizaram ambientes múltiplos da escola como a sala de vídeo e o desmembramento da organização tradicional da sala de aula, apresentaram assim como ambientes diversos podem ser espaços educacionais em um trabalho desenvolvido na Escola Municipal Pio XII que se localiza na mesma cidade que a primeira escola. As experiências fizeram parte do Subprojeto História do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), responsável por fomentar a formação dos professores.

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Biografia do Autor

Ariel Pires de Paula, Universidade Federal de São João del-Rei

Graduado em História pela Universidade Federal de São João del-Rei e graduando em Ciência de Dados pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Gabrielle Karoline Azevedo, Universidade Federal de São João del-Rei

Graduada em História pela Universidade Federal de São João del-Rei

Isadora Fernandes, Universidade Federal de São João del-Rei

Graduada em História e graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de São João del-Rei

Izabela Lana Pereira Pereira, Universidade Estadual de Minas Gerais

Mestranda em Educação e Formação Humana pela Universidade Estadual de Minas Gerais

Wellington Rodrigo S. Aprigio, Universidade Federal de São João del-Rei

Graduado em História e graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de São João del-Rei

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Publicado

2026-07-15

Como Citar

Paula, A. P. de, Azevedo, G. K., Fernandes, I., Pereira, I. L. P., & Aprigio, W. R. S. (2026). A IMPORTÂNCIA DE AULAS NÃO CONVENCIONAIS: COMO TRANSCENDER O AMBIENTE FORMAL DAS SALAS DE AULA ATRAVÉS DE MATERIAIS PARADIDÁTICOS E INICIATIVAS LÚDICAS. Revista Territorium Terram, 9(esp.2), 25–40. Recuperado de http://seer.ufsj.edu.br/territorium_terram/article/view/6220

Edição

v. 9 n. esp.2 (2026): Revista Territorium Terram

Seção

ARTIGOS

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1. Os autores concedem à Revista Eletrônica de Geografia TERRITRIUM TERRAM (RTT), o direito da primeira publicação, como trabalho simultaneamente licenciado sob a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION LICENCE, que permite o compartilhamento do trabalho com o reconhecimento de autoria do trabalho e publicação inicial na revista.

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