EXPERIÊNCIAS ENTRE BOLSISTAS E PRECEPTORAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR
UMA RELAÇÃO DOS SABERES NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Resumo
O presente artigo tem como proposta apresentar relatos e experiências construídos entre os bolsistas do curso de licenciatura em Pedagogia, com as respectivas preceptoras e educadoras das instituições escolares que fazem parte do programa Residência Pedagógica. Para tanto, por exemplo, serão apresentadas propostas pedagógicas desenvolvidas nas escolas e a relação da execução das mesmas com o processo de formação inicial docente dos licenciandos, bem como o diálogo no decorrer do desenvolvimento das ações pedagógicas e a troca de saberes entre ambos.
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