Reflections on the evaluation processes of stricto sensu teaching: challenges for the nursing

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3639

Keywords:

Pesquisa, Pesquisa em Enfermagem, Ensino em Enfermagem, Enfermagem.

Abstract

Objective: to reflect on the evaluation process of stricto sensu teaching in nursing by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel. Method: theoretical reflection study elaborated from teaching experiences and evaluation processes of stricto sensu teaching in nursing. Results: in nursing, scientific production is considered an essential factor for its development and consolidation as a discipline. Research needs to be focused on relevant problems in the work process, with a view to good practices and quality of care and considering the real transformations that have occurred in the care and health production scenarios. Conclusion: there is a need to strengthen nursing education that ensures its social relevance, the enhancement of scientific, ethical and pedagogical skills, with a view to training masters and doctors with critical-reflective capacity, protagonists and creatives, to produce knowledge and technologies that meet the demands of communities.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Daniela Savi Geremia, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Daniela Savi Geremia Graduação em enfermagem Doutora em saúde coletiva Docente na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) daniela.geremia@uffs.edu.br Orcid: 0000-0003-2259-7429

Carine Vendruscolo, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Graduação em enfermagem, Doutora em Enfermagem, Professora Adjunta da graduação em Enfermagem e do Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). E-mail: carine.vendruscolo@udesc.br http://orcid.org/0000-0002-5163-4789

Maíra Rossetto, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Graduação em enfermagem Doutora em Enfermagem Docente na UFFS

Eleine Maestri, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Graduação em enfermagem Doutora em Enfermagem Docente na UFFS

Jeane Barros de Souza, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Graduação em enfermagem Doutora em Ciências Docente na UFFS

Júlia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourte, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)

Graduação em enfermagem Doutora em Ciências Docente na UFFS

Downloads

Published

2022-11-09

How to Cite

Savi Geremia, D., Vendruscolo, C., Rossetto, M., Maestri, E., Barros de Souza, J., & de Oliveira Vargas Bitencourte, J. V. (2022). Reflections on the evaluation processes of stricto sensu teaching: challenges for the nursing. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 12. https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3639

Issue

Vol. 12 (2022): R. Enferm. Cent. O. Min

Section

Reflexão Teórica

License

Copyright (c) 2022 Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

O Termo de responsabilidade e acordo de transferência do copyright deverá ser redigido conforme o modelo disponibilizado pela revista logo abaixo, devendo ser anexado ao sistema de submissão. Aquisição de financiamento, coleta de dados, ou supervisão geral de grupos de pesquisa, somente, não justificam autoria. Todas as pessoas relacionadas como autores devem assinar declaração de responsabilidade. Também deverá ser anexada a carta de encaminhamento, conforme modelo abaixo.

 

TERMO DE COMPROMISSO E

ACORDO DE TRANSFERÊNCIA DO COPYRIGHT

À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)

Cada autor deve ler e assinar este termo de compromisso e transferência de copyright do original.

 

1. Termo de compromisso:

Declaro que eu participei na elaboração do manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S) e que tenho plenos poderes em atender este termo.

Declaro que o citado manuscrito é original e não foi previamente publicado em parte ou no todo e que nenhum outro manuscrito similar sob minha autoria está publicado ou em análise por outro periódico seja impresso ou eletrônico.

Declaro ainda, que não violei nem infringi nenhum copyright ou nenhum outro tipo de direito de propriedade de outras pessoas, e que todas as citações no texto são fatos verdadeiros ou baseados em pesquisas de exatidão cientificamente considerável. Comprometo-me, quando solicitado, a fornecer informações aos editores a respeito dos dados deste manuscrito.

Declaro estar ciente de que a RECOM aceita manuscritos com a participação de até 6 autores. Declaro que tive participação suficiente no trabalho para assumir a responsabilidade por: 1- parte do conteúdo, 2-pelo conteúdo total.

Assinatura do(s) autor(es), local e data:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

2. Transferência de Copyright: Declaro que, caso este manuscrito seja aceito, concordo que seu copyright estará transferido à posse exclusiva de Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM). Permito a reprodução parcial deste artigo, para uso pessoal, mas a referência bibliográfica original deverá ser citada.

Assinatura do(s) autor(es), local e data:

 

CARTA DE ENCAMINHAMENTO

À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)

Data:

Submetemos o manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S), para a apreciação pela Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro (RECOM).

Informamos que nos responsabilizamos pelo conteúdo expresso no mesmo e que se trata de um trabalho original, que não foi encaminhado para outro periódico impresso ou eletrônico no todo ou em parte.

Sendo necessário, nos disponibilizamos para fazer as alterações que forem recomendadas, por termos ciência das normas de publicação na RECOM.

 

Listar e solicitar a assinatura do(s) autor(es).