EL USO DE LA REALIDAD VIRTUAL EN EL CATETERISMO INTRAVENOSO PERIFÉRICO EN NIÑOS: REPORTE DE EXPERIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4960Palabras clave:
Realidade Virtual, Cateterismo Venoso Periférico, Enfermagem, Criança, AdolescenteResumen
Objetivo: Describir la experiencia del uso de la realidad virtual en el cateterismo intravenoso periférico en niños hospitalizados. Método: El estudio incluyó a 154 niños entre 6 y 15 años de edad, atendidos en un servicio de urgencias pediátricas, quienes utilizaron gafas de realidad virtual con imágenes del fondo marino, durante todo el procedimiento de cateterismo intravenoso periférico. Resultados: Los participantes y sus tutores estaban entusiasmados con el procedimiento, informaron poco dolor y menos ansiedad durante el procedimiento. Algunos niños mostraron rechazo extremo al cateterismo, siendo necesario retirar los anteojos y sujetar al niño. Conclusión: El uso de la realidad virtual permitió la inmersión de estos pacientes en un mundo virtual, provocando interacción y distracción en el momento del procedimiento. Los estudiantes mejoraron la comunicación interpersonal y el pensamiento crítico.
Descriptores: Realidad Virtual; Cateterismo Intravenoso Periférico; Enfermería; Niño.